{"id":180,"date":"2025-03-02T16:09:47","date_gmt":"2025-03-02T15:09:47","guid":{"rendered":"https:\/\/educrazia.com\/?p=180"},"modified":"2025-10-02T17:04:43","modified_gmt":"2025-10-02T15:04:43","slug":"online-le-nuove-call-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educrazia.com\/?p=180","title":{"rendered":"Online le nuove call 2025"},"content":{"rendered":"\n

Online le nuove call 2025 di Educrazia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

V. 1 N. 1 (2025): Didattica inclusiva e Bes. Innovazione, modelli e strumenti\/Inclusive teaching and BES. Innovation, models and tools.<\/p>\n\n\n\n

V. 1 N. 2 (2025): Educare al tempo dell\u2019IA. Nuovi scenari di apprendimento, cittadinanza e inclusione di qualit\u00e0\/Education in the AI age. New scenarios of learning, citizenship and quality inclusion.<\/p>\n\n\n\n

Per il n.1\/2025 la deadline per l\u2019invio dei contributi \u00e8 il 20 giugno 2025. <\/p>\n\n\n\n

L\u2019esito delle revisioni sar\u00e0 disponibile entro il 20 luglio 2025 e la pubblicazione del fascicolo avverr\u00e0 entro il 30 agosto 2025.<\/p>\n\n\n\n

Per il n.2\/2025 la deadline per l\u2019invio dei contributi \u00e8 il 30 ottobre 2025.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

L\u2019esito delle revisioni sar\u00e0 disponibile entro il 25 novembre 2025 e la pubblicazione del fascicolo dovrebbe avvenire entro il 31 dicembre 2025.<\/p>\n\n\n\n

Link per presentare una proposta: https:\/\/educrazia.com\/ojs\/index.php\/educrazia\/user\/register<\/a><\/p>\n\n\n\n

Qui il template da utilizzare per la proposta e le indicazioni per gli autori:<\/p>\n\n\n\n

EDUCRAZIA_TEMPLATE_2025-modificato<\/a>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n

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EDUCRAZIA_LINEEGUIDA_2025<\/a>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n

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EDUCRAZIA_NORME_EDITORIALI_2025<\/a>Download<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Online le nuove call 2025 di Educrazia V. 1 N. 1 (2025): Didattica inclusiva e Bes. Innovazione, modelli e strumenti\/Inclusive teaching and BES. Innovation, models and tools. V. 1 N. 2 (2025): Educare al tempo dell\u2019IA. Nuovi scenari di apprendimento, cittadinanza e inclusione di qualit\u00e0\/Education in the AI age. New scenarios of learning, citizenship and … <\/p>\n

Leggi tutto “Online le nuove call 2025”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/180"}],"collection":[{"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=180"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/180\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":213,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/180\/revisions\/213"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=180"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=180"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}