{"id":240,"date":"2026-03-16T17:07:38","date_gmt":"2026-03-16T16:07:38","guid":{"rendered":"https:\/\/educrazia.com\/?p=240"},"modified":"2026-03-21T18:03:13","modified_gmt":"2026-03-21T17:03:13","slug":"online-le-nuove-call-2026-di-educrazia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/educrazia.com\/?p=240","title":{"rendered":"Online le nuove call 2026 della Rivista Educrazia"},"content":{"rendered":"\n

Online le nuove call 2026 di Educrazia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

V. 1 N. 1 (2026): Un nuovo Progetto di vita per la coesione sociale tra visione ecologica, digitale e di comunit\u00e0\/A new life project for social cohesion combining ecological, digital, and community visions.<\/p>\n\n\n\n

V. 1 N. 2 (2026): La centralit\u00e0 della formazione per l\u2019inclusione educativa e sociale. Un nuovo paradigma\u00a0\/he centrality of training for educational and social inclusion. A new paradigm.<\/p>\n\n\n\n

Per il n.1\/2026 la deadline per l\u2019invio dei contributi \u00e8 il 30 giugno 2026.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

L\u2019esito delle revisioni sar\u00e0 disponibile entro il 30 luglio 2026 e la pubblicazione del fascicolo avverr\u00e0 entro il 30 agosto 2026.<\/p>\n\n\n\n

Per il n.2\/2026 la deadline per l\u2019invio dei contributi \u00e8 il 30 ottobre 2026.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

L\u2019esito delle revisioni sar\u00e0 disponibile entro il 25 novembre 2026 e la pubblicazione del fascicolo dovrebbe avvenire entro il 31 dicembre 2026.<\/p>\n\n\n\n

Link per presentare una proposta: https:\/\/educrazia.com\/ojs\/index.php\/educrazia\/user\/register<\/a><\/p>\n\n\n\n

Qui il template da utilizzare per la proposta e le indicazioni per gli autori:<\/p>\n\n\n\n

EDUCRAZIA_TEMPLATE_2025-modificato<\/a>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n

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EDUCRAZIA_LINEEGUIDA_2025<\/a>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n

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EDUCRAZIA_NORME_EDITORIALI_2025<\/a>Download<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Leggi tutto “Online le nuove call 2026 della Rivista Educrazia”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/240"}],"collection":[{"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=240"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/240\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":247,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/240\/revisions\/247"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=240"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=240"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/educrazia.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=240"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}